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viernes, 10 de junio de 2016

La ciencia,la tecnica y la tecnologia


1)    ¿A qué se denomina ciencia?
2) Indica: En el campo de la ciencia, ¿cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante?
3) Define técnica.
4) Define tecnología.
5) Indica: En el campo de la técnica y la tecnología, ¿cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante?.
6) ¿Cómo se clasifican las Ciencias? Define e indica ejemplos de cada una de ellas.
7) ¿Qué tienen en común la Física y la Química?
8) ¿En qué se diferencian la Física y la Química?

 

1)

El campo de la ciencia:

Este campo responde al deseo del hombre de conocer y comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos con él relacionados, deseo que lo lleva a investigar científicamente.

Normalmente, el resultado de las investigaciones científicas incrementa el cuerpo metódicamente formado y sistematizado de conocimientos . Esta actividad humana (la investigación cientifica)  y su producto resultante (el conocimiento científico) es lo que llamamos ciencia

2)       

Motivacion                                Actividad                            Producto

Ansia de conocimientos   à
Investigacion cientifica      à
Conocimientos cientificos    

  

3)      Desde un punto de vista general,la tecnica es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultado determinado (en el campo de la ciencia,tecnologia,artesanias u otra actividad).Tambien podemos  decir que se trata de el o los procedimientos puestos en practica al realizar una actividad ( construir algo,efectuar una medicion o un analisis,conducir un auto,tocar el piano,vender algo,nadar),asi como tambien la pericia o capacidad que se pone de manifiesto cuando se realiza la actividad.Estos procedimientos no excluyen la creatividad como factor importante de la tecnica.

 

4)      La tecnologia utiliza el metodo cientifico, comprende un saber sistematizado y en su acccionar se maneja tanto a nivel practico como conceptual. Es decir que abarca el hacer tecnico y su refleccion teorica. Podemos definir tecnologia diciendo que es el conjunto ordenado de conociminetos y los correspondientes procesos, que tienen como objetivo la produccion de bienes y servicios, teniendo en cuenta la tecnica, la ciencia y los aspectos economicos, sociales y culturales involucrados.


5)       

6)       

 

Motivacion                      Actividad                     Producto

 

Satisfaccion de necesidades o deseos       àà
Desarrollo
Diseño Ejecución
àà
Bienes y Servicios
Metodos
Y Procesos

 

7)      6)Las ciencias se clasifican en dos grupos principales: Formales y Fácticas

Ciencias Formales: Son aquellas que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio; su método de trabajo es la lógica deductiva, con todas sus variantes

Ej:Matematica, lógica, ciencias de la computación

Ciencias Facticas: trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. Factica significa hechos en latin. Se subdividen en naturales y sociales. Las primeras se preocupan por la naturaleza y entre ellas se encuentran la física, la química y la biología.

En tanto las Ciencias Sociales estudian las relaciones de los hombres entre si.Entre ellas se encuentran la economía, la antropología, la historia, la geografía humana, la psicología social y,  por supuesto, la sociología.

8)      Tienen en común que son dos ciencias fácticas que estudian la naturaleza, por lo que se las denomina ciencias naturales. Además ambas son ciencias experimentales, pues sus conceptos  y conocimientos se adquieren a través de la experimentación metódica y sistemática, empleando el denominado método científico.

9)       La Física estudia fenómenos físicos, es decir aquellos que estudian la materia desde un punto de vista externo, no intervienen la composición de esta ni en su estructura, son los que estudian cómo se comportan los materiales, como cambian de estado (solido, líquidos, gaseosos) o como interactúa la materia en general (movimientos, fuerzas que allí actúan, efectos y conceptos que no relacionan la composición).

La Química estudia los fenómenos químicos, son todos aquellos en los que se estudia o se ve afectada la composición de la materia como tal, en la que esta cambia, interactúa, se combina o reacciona.

 

El trabajo de un científico



  • Se planifica porque de esa forma logra resolver conflictos, describir fenómenos, descubrir y  conseguir un resultado a través  de una serie de pasos en orden.
  • Se dice que realiza intentos para encontrar una deducción porque se plantea el problema, y en base a ese problema que se planteó intenta encontrar un resultado de este.
  • Tiene conocimientos preexistentes porque la investigación  que realiza  parte de cierta información descubierta por otros científicos.
  • En algunos casos el científico tiene que tomar medidas estrictas  y en otros casos describimos el aspecto  de los objetos de forma cualitativa como se conforma, el color, etc.
  • Luego de finalizar la investigación y conseguir una solución, si se realizan los idénticos pasos  que hizo el científico y estamos en sus mismas condiciones  vamos a  llegar a la misma resolución.
  • Es un trabajo en equipo porque se asocian en un grupo para facilitar la investigación y ayudarse entre sí. Y gracias a internet no es necesario estar en la misma ubicación geográfica.

Errores

ACTIVIDAD:
Realiza una entrada en tu blog que, en base al texto anterior, responda a las siguientes preguntas:

1. ¿De qué dependen los resultados obtenidos al medir?
2. ¿Que es la apreciación del instrumento?
3. ¿Que es la estimación de una lectura del observador?
4. Clasificación de errores
1)Los valores obtenidos en cualquiera de las mediciones realizadas dependen de la precision del instrumento utilizado,de la habilidad del observador,de la cantidad que se mide y de las condiciones que presenta el ambiente.
2)La apreciacion del instrumento es la escala en el instrumento de medicion, en la cual el valor de la division es menor
3)La estimacion de una lectura del observador son los valores intermedios que se pueden estimar con la ayuda de la escala del instrumento empleado
4) Los errores se clasifican en errores sistematicos  y accidentales.
Los errores sistematicos se deben a imperfecciones del instrumento de medicion, a fallas del observador,al metodo de medicion y/o a las condiciones ambientales.Por ejemplo: escala equivocada del instrumental
Estos errores pueden y deben ser eliminados
Los errores accidentales son aquellos que siempre se cometen en una medicion y no pueden ser eliminidos.Por ejemplo:pequeñas oscilaciones del terreno,cambios de temperatura imperceptibles